Мои ученики с удовольствием разгадывают кроссворды и на уроках, и во время внеклассных мероприятий. Считается, что работа над кроссвордом (крестословицей по В. Набокову) повышает эрудицию человека, его кругозор и «терминологический» багаж. Предлагаю кроссворды, которые составляю и использую в работе. Надеюсь, вместе мы создадим банк «игры со словами», которым сможет воспользоваться каждый учитель.

Уважаемые коллеги - участники сообщества! Нас - более 20 тысяч, мы можем общаться, рассказывать о проблемах в территориях, учиться друг у друга. Но рядом с каждым из нас - десятки и сотни коллег, о которых можно рассказать много интересного! Предлагаю в канун Международного Дня УЧИТЕЛЯ рассказать о своих коллегах всей стране!

Информация от СМИ о проблемах и поисках решений, инновациях и успехах российского образования всегда была и остается поводом для обсуждения и оценки. Приглашаю участников сообщества процесса к дискуссии!

Головоломка — это задача или загадка, для решения которой требуется проявить сообразительность и знания в области, о которой идет речь в предлагаемой головоломке. Коллеги! Составляя и размещая авторские (Ваши) или заимствованные, адаптированные головоломки, создадим коллекцию, применение материалов которой сделает наши уроки неповторимыми, творческими, креативными!

В этой группе будут размещаться материалы участников, посвященные проблемам физического и нравственного здоровья детей и взрослых. Приветствуются материалы о здоровом образе жизни, рекомендации психологов и педагогов для поддержания высокого уровня умственной активности школьников.

Физика наука экспериментальная и очень часто нам на уроке не хватает самых простых опытов и экспериментов, что бы показать проявление того или иного явления или закона. Несколько лет собираю самые разные опыты к урокам, не требующие специального оборудования, но которые можно сделать из бытовых предметов, из того, что всегда под рукой. Предлагаю поделиться своими подборками таких опытов.

Мы запускаем уникальный проект «Как пройти аттестацию?» с целью оказания информационной помощи аттестующимся. Поделитесь своим уникальным опытом и получите до 90 баллов к вашему рейтингу. В этой группе будем публиковать ТОЛЬКО маршруты прохождения аттестации в рамках данного проекта.

На сайте «УРОК.РФ стартует новый проект «10 основных ошибок, допускаемых в ЕГЭ (ГИА)». Поделитесь своим уникальным опытом и получите до 90 баллов к вашему рейтингу. В этой группе будем публиковать ТОЛЬКО работы в рамках данного проекта.

Сегодня найти пособие или справочник для подготовки к ЕГЭ (ГИА) не составляет особого труда. Но у школьников от такого разнообразия кругом идет голова. Нелегко приходится и родителям, которые далеки от вопросов качества литературы. Поделитесь своим уникальным опытом и получите до 90 баллов к вашему рейтингу. В этой группе будем публиковать ТОЛЬКО работы в рамках данного проекта.

На сайте УРОК.РФ стартует новый проект «Мультимедийные интернет-ресурсы для изучения школьной программы». Наша цель – объединить весь учительский опыт в использовании мультимедийных и интернет-технологий для лучшего усвоения учебного материала школьниками. В этой группе будем публиковать ТОЛЬКО работы в рамках данного проекта.

Видео как один из самых распространённых источников медиа образовательной информации, которая оживляет урок. Предлагаю поделиться своими наработками.

В нашей стране нет ни одного учителя, который хотя бы раз в жизни не использовал презентацию на уроке. Создать собственную презентацию не просто, а очень просто. Нужно захотеть, просто захотеть. Вот и весь секрет. В этой группе будут собраны советы, шаблоны и заготовки, для облегчения работы по созданию презентации.

Каждый раз настраивать анимацию, подбирать размеры и настраивать эффекты долго и все равно не повторить, так как «Нельзя дважды войти в одну и ту же реку». Намного удобнее один раз помчаться и сделать шаблон, который потом можно многократно использовать.

Будьте в курсе всего интересного в области образования! В группе будет публиковаться всё самое актуальное и полезное от партнёров УРОК.РФ. Это расписание бесплатных вебинаров и мастер-классов, анонсы конкурсов и проектов педагогического мастерства, акции, скидки и промо-коды на товары и услуги для учителей, а также отзывы, рецензии наших экспертов.

Каждый учитель заинтересован в том, чтобы его ученики активно и плодотворно трудились на уроке. А это значит, что он должен формировать у учащихся соответствующую мотивацию, концентрировать внимание детей, создавать благоприятный настрой. Как организовать начало урока, чтобы оно стало стимулом для познавательной или творческой деятельности школьников? Коллеги, поделитесь, пожалуйста, опытом.